Azərbaycan məktəbi | Azerbaijan Journal of Educational Studies | 2026. №2 TƏHSİL SİSTEMİNDƏ SÜNİ İNTELLEKTİN TƏTBİQİ: PEDAQOJİ, ETİK VƏ SOSİAL RİSKLƏR AYGÜN MUSAYEVA Baş müəllim, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Şəki filialı. E-mail:...
More
Azərbaycan məktəbi | Azerbaijan Journal of Educational Studies | 2026. №2 TƏHSİL SİSTEMİNDƏ SÜNİ İNTELLEKTİN TƏTBİQİ: PEDAQOJİ, ETİK VƏ SOSİAL RİSKLƏR AYGÜN MUSAYEVA Baş müəllim, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Şəki filialı. E-mail: aygun.musayeva-88@mail.ru https://orcid.org/0009-0004-3846-887X Məqaləyə istinad: ANNOTASİYA Musayeva A. (2026). Təhsil sistemində süni intellektin tətbiqi: Bu məqalə süni intellekt texnologiyalarının təhsil sisteminə inteqrasiyası pedaqoji, etik və sosial risklər. nəticəsində yaranan pedaqoji, sosial və etik risklərin təhlilinə həsr Azərbaycan məktəbi. № 2 (715), olunub. Tədqiqat çərçivəsində müəyyən edilib ki, süni intellekt səh. 106—112 fərdiləşdirilmiş öyrənmə və avtomatlaşdırılmış qiymətləndirmə kimi DOI: imkanlar yaratmaqla yanaşı, idrak passivliyi, yaradıcılıq qabiliyyətlərinin 10.30546/32898065.2026.2.0175.45 zəifləməsi və öyrənmə motivasiyasının azalması kimi mənfi təsirlər də göstərə bilər. Məqalədə həmçinin alqoritmik qərəz, məlumat tə
Less
