1.Un docente de la IEE.” Mercedes Cabello de Carbonera”, preocupado por la falta de tachos de basura en las aulas, decide construirlos prismas con sus estudiantes utilizando material reciclable. y le muestra lo siguiente Para decidir por cuál de ellos le...
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1.Un docente de la IEE.” Mercedes Cabello de Carbonera”, preocupado por la falta de tachos de basura en las aulas, decide construirlos prismas con sus estudiantes utilizando material reciclable. y le muestra lo siguiente Para decidir por cuál de ellos le resulta mejor y les pide, ¿Cuál es el volumen de cada uno de ellos? Volumen figura 1, prisma cuadrangular: 5cm x 5cm x 5cm= 125 cm3 Volumen figura 2, prisma rectangular: 9cm x 7cm x 13cm= 819 cm3 Volumen figura 3, prisma triangular: 3cm x 4cm ÷ 2 = 6 cm2 6cm2 x 9cm = 54 cm3 RPTA: El mejor a utilizar es la figura 2 del prisma rectangular. 2. Un grupo de estudiantes decide elaborar velas por la celebración del señor de los milagros a realizarse en el mes de octubre y fabrican velas circulares cuyas etiquetas rodean todo su contorno, que tiene un área de 126 cm2. Si la altura de la vela es de 9 cm, ¿cuál es el volumen de cada vela? AL= 2(3.14) x r x h V= 3.14 x 2.232x 9 cm RPTA: El volumen de cada vela 126 cm2= 6.28 cm x r x 9 cm V= 3.14
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