Módulo 1: EDUCACIÓN Y TIC Eje Temático: Políticas TIC en educación TEMA: Competencias y estándares TIC según la UNESCO ▪ Elaborar un resumen acerca de los principios trasversales o consideraciones generales; y las innovaciones en las TIC: potencial y...
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Módulo 1: EDUCACIÓN Y TIC Eje Temático: Políticas TIC en educación TEMA: Competencias y estándares TIC según la UNESCO ▪ Elaborar un resumen acerca de los principios trasversales o consideraciones generales; y las innovaciones en las TIC: potencial y dificultades del Marco de competencias de los docentes en materia de TIC elaborado por la UNESCO, utilizando la herramienta Calaméo. Principios transversales Sociedades del conocimiento Fomentan la diversidad y aprovechan las múltiples formas del conocimiento. Las personas tienen las capacidades necesarias no solo para adquirir información, sino también para transformarla en conocimiento y entendimiento. les permite mejorar su vida y sus medios de subsistencia, y contribuye al desarrollo social y económico de sus sociedades. El intercambio de conocimientos e información, en particular a través de las TIC, tiene el poder de transformar las economías y las sociedades. La UNESCO obra para construir sociedades del conocimiento incl
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