Sommaire par tie g u id e su p p o rt m u s i ca l (Liste des pistes audio) Mode d’emploi et nomenclature des fiches page 5 Fiche SM1 page 62 La musicotricité page 6 M’i an bailhat un maritoun Fiche SM2 page 63 La musicotricité : qu’est-ce que c’est ? page...
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Sommaire par tie g u id e su p p o rt m u s i ca l (Liste des pistes audio) Mode d’emploi et nomenclature des fiches page 5 Fiche SM1 page 62 La musicotricité page 6 M’i an bailhat un maritoun Fiche SM2 page 63 La musicotricité : qu’est-ce que c’est ? page 7 Bagatai Fiche SM3 page 64 Le projet éducatif page 8 Bal bahvan À propos de la musique traditionnelle : Fiche SM4 page 65 la musique ethnique page 9 Color color Punchituchay Définition des termes utilisés page 10 Fiche SM5 page 66 Impinga n’abagenzi Les paramètres musicaux Fiche SM6 page 67 et composantes gestuelles pages 11 à 13 Tambura et Quichua Fiche SM7 page 68 Branle carré du g e s te au s o n Fiche SM8 page 69 (fiches d’activités associant le geste et le son) Rukufu Fiche SM9 page 70 Les petits de 2 à 4 ans Kaapstad (fiches G) pages 14 à 19 Fiche SM10 page 71 C’est la servante de Nicolas Les moyens de 3 à 5 ans (fiches G) pages 20 à 27 Fiche SM11 page 72 Linega-Liletu Les grands de 4 à 6 ans (fiches G) pages 28 à 36 Fiche SM1
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