Proiect de lecție Clasa a IX-a; Data__________________ Disciplina de studiu: Limba și literatura română; Profesor: Ciobanu Oresia, IP Gimnaziul Hlinaia; Tipul de lecție: Fixare și consolidare a cunoștințelor; Competențe specificice: 2. Aranjarea/ordonarea...
More
Proiect de lecție Clasa a IX-a; Data__________________ Disciplina de studiu: Limba și literatura română; Profesor: Ciobanu Oresia, IP Gimnaziul Hlinaia; Tipul de lecție: Fixare și consolidare a cunoștințelor; Competențe specificice: 2. Aranjarea/ordonarea în pagină sau în formular standardizat a textului propriu/produs; 6. Explicarea funcționării sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii române. Subcompetența: 2.1. Situarea în pagină a textului propriu/produs: -cererea; -invitația; -scrisoarea ș.a. 6.2. Uilizarea formelor gramaticale/ a structurilor/ mărcilor stilistice în textele elaborate. OO: O1- Să identifice elementele specifice textelor funcționale: cererea; scrisoarea; avizul; afișul; invita ția; bile țelul; mesajul electronic; O2- Să redacteze texte funcționale conform cerințelor date. STRATEGIA DIDACTICĂ: 1) RESURSE: capacităţile de învăţare ale elevilor. 2) METODE ŞI PROCEDEE: se vor folosi, alternativ sau combinat: conversaţia euristică, exerciţiul, descoperirea, luc
Less
