SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMATICA GRADO: 1 A Y B DOCENTES: NOELIA, GOMEZ ZAVALLA IRIS, PONCE ÁREA: MATEMÁTICA Situación. Construir procedimientos para utilizar y reconocer números en distintas situaciones. Objetivos Usar números naturales a través de su...
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SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMATICA GRADO: 1 A Y B DOCENTES: NOELIA, GOMEZ ZAVALLA IRIS, PONCE ÁREA: MATEMÁTICA Situación. Construir procedimientos para utilizar y reconocer números en distintas situaciones. Objetivos Usar números naturales a través de su designación oral y escrita al comparar cantidades y números. Reconocer, leer, ordenar números hasta el 20 Resolver situaciones problemáticas aplicando el sentido de la suma. Reconocer distintos cuerpos geométricos. Comparar figuras y cuerpos geométricos según sus características. Aprendizajes y contenidos Uso de números naturales de una y dos cifras Reconocimiento y uso de las regularidades en la serie numérica oral y escrita. Reconocimiento y uso de la suma en problemas donde hay que agregar elementos a una colección, juntar elementos de dos colecciones (reunir-unir) y avanzar posiciones en una serie -especialmente aditiva. Clasificación, características y elementos de los cuerpos.
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