El «Enfoque De Las Capacidades» De Marth

ISSN: 1130-3743 - ISSN electrónico: 2386-5660 DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu20152724570 EL «ENFOQUE DE LAS CAPACIDADES» DE MARTHA NUSSBAUM Y SUS CONSECUENCIAS EDUCATIVAS: HACIA UNA PEDAGOGÍA SOCRÁTICA Y PLURALISTA The Martha Nussbaum’s «capability... More

ISSN: 1130-3743 - ISSN electrónico: 2386-5660 DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu20152724570 EL «ENFOQUE DE LAS CAPACIDADES» DE MARTHA NUSSBAUM Y SUS CONSECUENCIAS EDUCATIVAS: HACIA UNA PEDAGOGÍA SOCRÁTICA Y PLURALISTA The Martha Nussbaum’s «capability approach» and its educational consequences: towards a socratic and pluralistic pedagogy L’«approche des capabilités» de Martha Nussbaum et ses conséquences en matière d’éducation: vers une pédagogie socratique et pluraliste Virginia GUICHOT-REINA Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. C/ Pirotecnia, s/n. 41013 Sevilla. guichot@us.es Fecha de recepción: marzo de 2015 Fecha de aceptación: junio de 2015 Biblid [(1130-3743) 27, 2-2015, 45-70] RESUMEN En un tiempo de incertidumbre como el que vivimos, la educación corre el riesgo de perderse en un sinfín de propuestas sin que exista un debate riguroso acerca de una pregunta esencial para cualquier Less