Ante los nuevos derroteros por los que la educación de nuestro siglo se encamina no está de más comenzar a cuestionarse determinadas inquietudes. ¿Es, tal vez, el momento de adoptar una epistemología compleja para la educación?
Es de vital importancia ser...
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Ante los nuevos derroteros por los que la educación de nuestro siglo se encamina no está de más comenzar a cuestionarse determinadas inquietudes. ¿Es, tal vez, el momento de adoptar una epistemología compleja para la educación?
Es de vital importancia ser conscientes de que la adquisición de una epistemología compleja requiere, irrefutablemente, algo que no podemos renegar u obviar cuando queramos desechar algunas de nuestras actuaciones como educadores y formadores: la dedicación.
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