ЛЬОДОВИКИ

Географія 6А,6Б клас Дата:________________ Тема. ЛЬОДОВИКИ ТА БАГАТОРІЧНА МЕРЗЛОТА Мета: формування знань про льодовики та їх різновиди; продовження розвитку вмінь працювати з картами атласу, визначати географічне положення об’єктів; сприяння розумінню... More

Географія 6А,6Б клас Дата:________________ Тема. ЛЬОДОВИКИ ТА БАГАТОРІЧНА МЕРЗЛОТА Мета: формування знань про льодовики та їх різновиди; продовження розвитку вмінь працювати з картами атласу, визначати географічне положення об’єктів; сприяння розумінню процесів утворення льодовиків і вічної мерзлоти, значення льодовиків у формуванні клімату планети. Тип уроку: комбінований. Обладнання: атласи, підручники, настінна карта півкуль, схеми, рисунки, фотографії, відеосюжет «Утворення льодовиків», папір, маркери. Хід уроку. I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань і вмінь 1. Прийом «Географічна розминка» — «Так — ні» Учитель (учень) загадує назву одного географічного об’єкта, учні за допомогою навідних запитань намагаються розгадати його. 2. Обмін «чомучками» (робота в парах) Обмін запитаннями, підготовленими вдома. 3. Прийом «Естафета» (робота з дидактичними картками по рядах) Картка 1 1. Заглиблення в рельєфі, створене рухами води в річці,— __________ 2. Найнижчий рівень води Less