LA FAVOLA Percorso didattico di antologia, per una classe prima di scuola secondaria di 1° grado CRITERIO 3 : LETTURA ( COMPRENSIONE DELLA LINGUA SCRITTA ) Traguardi per lo sviluppo delle competenze L’alunno usa manuali delle discipline nelle attività di...
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LA FAVOLA Percorso didattico di antologia, per una classe prima di scuola secondaria di 1° grado CRITERIO 3 : LETTURA ( COMPRENSIONE DELLA LINGUA SCRITTA ) Traguardi per lo sviluppo delle competenze L’alunno usa manuali delle discipline nelle attività di studio personali e collaborative, per ricercare, raccogliere e rielaborare dati, informazioni e concetti. Legge testi letterari narrativi e comincia a costruirne un’interpretazione, collaborando con compagni e insegnanti. Obiettivi di apprendimento 1. Leggere ad alta voce in modo espressivo favole raggruppando le parole legate dal significato e usando pause e intonazioni per seguire lo sviluppo del testo e permettere a chi ascolta di capire. 2. Leggere in modalità silenziosa favole applicando tecniche di supporto alla comprensione (sottolineature, note a margine) • Dividere in sequenze e ricavare l’idea centrale. Riconoscere situazione iniziale, svolgimento, conclusione, morale • Riconoscere le caratteristiche generali, strutturali e l
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