EJERCICIOS: 1.Sean A = {1}, B = {1, 2}. Discutir la validez de las afirmaciones siguientes: a). A ⊂ B b). A ⊆ B c). A ∈ B d). 1∈ A e) 1 ⊆ A f). B ⊆ A 2. Dados los cuatro conjuntos siguientes A = {1, 2}, B = {{1}, {2}}, C = {{1}, {1, 2}}, D = {{1}, {2}, {1,...
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EJERCICIOS: 1.Sean A = {1}, B = {1, 2}. Discutir la validez de las afirmaciones siguientes: a). A ⊂ B b). A ⊆ B c). A ∈ B d). 1∈ A e) 1 ⊆ A f). B ⊆ A 2. Dados los cuatro conjuntos siguientes A = {1, 2}, B = {{1}, {2}}, C = {{1}, {1, 2}}, D = {{1}, {2}, {1, 2}}, Discutir la validez de las afirmaciones siguientes: a). A = B b). A ⊆ B c). A ⊂ C d). A ∈ C e). A ⊂ D f). B ⊂ C g). B ⊂ D h). B ∈ D i). A ∈ D. 3. Dado el conjunto S = {1, 2, 3, 4}. Expresar todos los subconjuntos de S. Hay en total 16, si contamos ∅ y S. 4. Use la notación de conjuntos para expresar el conjunto dado. a). El conjunto de los enteros negativos mayores que -3. b). El conjunto de los enteros pares. c). El conjunto de los naturales mayores que uno y menores que veinte. 5.Halle el conjunto indicado si A = {1, 4, 6, 8, 10, 15}; B = {3, 9, 11, 12, 14}; C = {1, 2, 5, 7, 8, 13, 14}. a). A ∪ B b). A ∪ C c). C ∪ B d). A ∩ B e). A ∩ C f). (A ∩ B) ∪ B g). A ∪ (A ∪ B) h). A − B i). B − A.
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