PRÀCTICA 3: L’aprenentatge 1. Pots comentar detalladament, mitjançant el condicionament clàssic i la generalització, un exemple real o inventat que expliqui el fet que algun alumne teu tingui sentiments contraris cap a un grup...
Leggi di più
PRÀCTICA 3: L’aprenentatge 1. Pots comentar detalladament, mitjançant el condicionament clàssic i la generalització, un exemple real o inventat que expliqui el fet que algun alumne teu tingui sentiments contraris cap a un grup ètnic diferent del seu? Fes el quadre del condicionament, abans, durant i després. Com hem vist en les classes el condicionament clàssic es basa en diversos components: resposta incondicionada, estímul incondicionat, estímul neutre, resposta condicionada i estímul condicionat. Aleshores, un exemple inventat sobre aquest fet seria un nen que ha viscut una sèrie de males experiències amb un nen d’origen rumano, un altre àrab i un americà (com baralles a l’hora del pati). Aleshores, el nen per la generalització (tendència a respondre a estímuls semblants a l’estímul condicionat) associa que totes les persones que no són del seu mateix país són “dolentes” i en com
Leggi meno
