SEQUENCE 2 : Objet d’étude : LE RECIT DE VOYAGE 5ème Se chercher, se construire. Problématique : Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par...
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SEQUENCE 2 : Objet d’étude : LE RECIT DE VOYAGE 5ème Se chercher, se construire. Problématique : Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 - A travers le parcours initiatique de l’explorateur, l’élève est invité à construire son propre regard sur le monde, sur les autres, sur soi. - Entrer dans l’univers des marchands voyageurs du Moyen Âge. Situer une œuvre dans son contexte historique. - Comprendre les enjeux d’une adaptation d’un récit et les procédés de réécriture. - S’interroger sur le sens des représentations qui sont donnés des voyages et de ce qu’ils font découvrir. Lectures analytiques 1. Extrait de l’introduction du Livre des merveilles de Marco Polo 1298 Extrait de l’incipit du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 2. « l’arrivée chez l’empereur des Tartares » Livre des merveilles de Marco Polo raconté par
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