Peut-on définir le « mot » ? Geneviève PETIOT et Sandrine REBOUL-TOURÉ Que la langue soit une nomenclature, c'est-à-dire, dans le meilleur des cas, un ensemble de mots, le plus souvent une (des?) liste(s) de mots, semble une évidence à tout locuteur,...
More
Peut-on définir le « mot » ? Geneviève PETIOT et Sandrine REBOUL-TOURÉ Que la langue soit une nomenclature, c'est-à-dire, dans le meilleur des cas, un ensemble de mots, le plus souvent une (des?) liste(s) de mots, semble une évidence à tout locuteur, notamment de langue maternelle française. Ce qui témoigne de l'apprentissage conscient du (des) vocabulaire(s) tout au long de sa vie, depuis les premiers apprentissages jusqu'aux appropriations de vocabulaires spécialisés, en passant par les exercices scolaires d’« enrichissement du vocabulaire »1 des élèves. L'appréhension quasi naturelle de la langue comme ensemble de mots, fondée sur la découverte d'unités et sur la démarche référentielle, est souvent considérée comme l'unique approche de la langue, commune à tous les locuteurs. Et pourtant, tout linguiste sait bien la difficulté éprouvée à la définition du terme mot, et la nécessaire réflexion sur l'objet « langue » qui peut la fonder. Et pourtant, comme le rappellent O. Ducrot et T.
Less
