Experiencia 1: noviembre 2020 Título de la sesión 1: “Identificamos cómo el tiempo libre favorece el desarrollo personal de los niños y niñas.” Área curricular: Personal Social. Propósito de la sesión: Identificar el uso del tiempo libre como su derecho a...
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Experiencia 1: noviembre 2020 Título de la sesión 1: “Identificamos cómo el tiempo libre favorece el desarrollo personal de los niños y niñas.” Área curricular: Personal Social. Propósito de la sesión: Identificar el uso del tiempo libre como su derecho a elegir actividades que favorecen su desarrollo personal. Breve descripción de la sesión: Los estudiantes a partir de testimonios identificarán cómo usan el tiempo libre los niños y las niñas; describirán cuáles son las actividades que realizan en sus tiempos libres. Luego analizarán información sobre el tema tratado y reflexionarán sobre su importancia del tiempo libre como derecho que permite alcanzar el desarrollo personal y la socializarán con sus familias. Finalmente, elaboran un texto mixto donde opinan sobre la Fecha de importancia del tiempo libre; describen y dibujan las diversas actividades entrega: que les agradaría realizar en este tiempo. 08.10.2020 Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
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