Escuela de Ciencias de la Educación Maestría en Educación mediada por las TIC Curso: Estrategias de evaluación de los aprendizajes CONSIGNA ACTIVIDAD INTRODUCCIÓN Recordemos que una estrategia de evaluación es la planeación que realiza el(la) profesor(a)...
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Escuela de Ciencias de la Educación Maestría en Educación mediada por las TIC Curso: Estrategias de evaluación de los aprendizajes CONSIGNA ACTIVIDAD INTRODUCCIÓN Recordemos que una estrategia de evaluación es la planeación que realiza el(la) profesor(a) tanto de las actividades que debe realizar el estudiante en donde se les describe claramente el qué, cómo, para qué y por qué deben realizar dichas actividades; y, además, relaciona el cómo y de qué manera el(la) profesor(a) llevará a cabo el proceso de seguimiento, acompañamiento y valoración de los aprendizajes de sus estudiantes, lo que se precisa en mecanismos, recursos e instrumentos a utilizar. Cada uno de ellos, contribuye a consolidar una estrategia alineada no sólo a los propósitos de formación sino además a los propósitos institucionales. CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD Ya contamos con todos los aspectos que componen la estrategia evaluativa, ahora, están listos para consolidarla. Al finalizar veremos qué tan alineadas se encuentran
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