GUIA DE OBSERVACIÓN Diagnostica Tipo de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico) Nivel de lectura. Nivel de escritura. Características del contexto escolar. Características del contexto social. Entorno familiar (personas con las que vive, tutor,...
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GUIA DE OBSERVACIÓN Diagnostica Tipo de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico) Nivel de lectura. Nivel de escritura. Características del contexto escolar. Características del contexto social. Entorno familiar (personas con las que vive, tutor, integrantes de la familia, oficio de los padres) Actitudes hacia ciertos problemas o conflictos. Fortalezas y debilidades de cada niño. (Virtudes/defectos) Interés que tienen de la escuela. De Clase Presenta planeación de la clase. Muestra organización en sus actividades. ¿Cómo evalúa? ¿Qué instrumentos utiliza? ¿De qué manera recuera los conocimientos previos? Presenta material didáctico para la clase. ¿Qué recursos utiliza para la presentación del tema? Presenta dominio del tema. Se logra el aprendizaje esperado en los niños.
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