Criterios que evalúa el modelo ERED Nivel 1: Aspectos generales del modelo Nivel 2: accesibilidad y adaptación del RED Aspira a adecuarse Establece un Estructuración y orden en los contenidos. como proyecto de objetivo. aula o unidad Genera preguntas....
More
Criterios que evalúa el modelo ERED Nivel 1: Aspectos generales del modelo Nivel 2: accesibilidad y adaptación del RED Aspira a adecuarse Establece un Estructuración y orden en los contenidos. como proyecto de objetivo. aula o unidad Genera preguntas. didáctica. Recolecta, valida y analiza datos. La coherencia en el objetivo de aprendizaje Lenguaje adaptado. con su contenido. La apropiación y coherencia según el nivel Navegación lineal e intuitiva. de escolaridad de los estudiantes. La apropiación de acuerdo con las Tipología y diseño. características socioculturales de los estudiantes. La caracterización del RED u OA de Usabilidad. acuerdo con el contexto. El RED u OA presenta estrategias didácticas Prestación. y pedagógicas que desarrollan las competencias de acuerdo a los contenidos seleccionados. Animaciones recurrentes. Textos alternativos. Control multimedia. El Recurso Educativo Digital será aceptable si supera los 35 puntos
Less