КАРТА формирования универсальных учебных действий ученика 3 класса МБОУ СШ классный руководитель Личностные УУД Самооценка – осознание необходимости учения, адекватное определение задач саморазвития, решение которых необходимо для реализации требований роли...
More
КАРТА формирования универсальных учебных действий ученика 3 класса МБОУ СШ классный руководитель Личностные УУД Самооценка – осознание необходимости учения, адекватное определение задач саморазвития, решение которых необходимо для реализации требований роли «хороший ученик», адекватное выделения качеств хорошего ученика (успеваемость, выполнение норм школьной жизни, положительные отношения с одноклассниками и учителем, интерес к учению) Неумение адекватно оценить свои способности. самооценка ситуативна. Смыслообразование (мотивация учения и эмоциональное отношение к учёбе) - сформированы познавательные мотивы и интересы, - сформированность социальных мотивов (чувство долга, ответственность), - частично сформированы познавательные мотивы и интересы, -частично сформированы социальные мотивы (чувство долга, ответственность), - склонность выполнять облегченные задания, - ориентирован на внеурочную деятельность (кружки, секции) - сформирована мотивация избегания наказания, - фиксация на неу
Less
