RIS de Stéphane SARRAZIN du 19 oct 2022 « Troubles du comportement et de la conduite comprendre pour/et agir » Compte rendu réalisé par vos collègues de la FSU-SNUipp37 Les troubles du comportement, généralités : Pour les troubles de comportements, il...
More
RIS de Stéphane SARRAZIN du 19 oct 2022 « Troubles du comportement et de la conduite comprendre pour/et agir » Compte rendu réalisé par vos collègues de la FSU-SNUipp37 Les troubles du comportement, généralités : Pour les troubles de comportements, il n’existe pas de centre spécifique de référence contrairement aux autres handicaps. Il existe de nombreux troubles (20) : TDAH, TOP, Trouble de l’attachement, du comportement…et un nouveau le TEI (trouble explosif intermittent). Ces troubles et leurs symptômes sont évolutifs. En effet, l’opposition est normale à un certain âge, mais ne l’est plus lorsque l’enfant est plus âgé. On peut envisager le trouble comme un trouble à rééduquer ou des symptômes à apaiser. On peut donc réfléchir aux causes ou traiter les symptômes. Il existe souvent plusieurs troubles associés : 3/4/5 troubles. C’est un handicap invisible. On pense souvent que les enfants le font exprès, cela ne suscite pas d’empathie, et on soupçonne souvent un trouble éducatif. Le
Less
