Actividad: A continuación te invito a observar la siguiente imagen en donde Sofi, Luli y Mati quieren medir el largo de la mesa. a) ¿Qué unidades de medida emplearon los chicos para medir la mesa? b) ¿Es cierto lo que dice Matías?, ¿por qué? c) Piensen y...
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Actividad: A continuación te invito a observar la siguiente imagen en donde Sofi, Luli y Mati quieren medir el largo de la mesa. a) ¿Qué unidades de medida emplearon los chicos para medir la mesa? b) ¿Es cierto lo que dice Matías?, ¿por qué? c) Piensen y escriban distintas situaciones en las que usarían las medidas no convencionales, es decir, las palmas de sus manos o pasos. Consigna: trabajamos con las medidas no convencionales. Actividad: Lee y luego copia en tu carpeta la información del siguiente cuadro: Cuando se utilizan las partes del cuerpo para medir, la medida varía para cada persona. Por eso se emplea el Sistema Métrico Decimal, que toma como unidad de medida el metro (m). También se usan otras medidas mayores y menores que el metro. En las unidades mayores encontramos el decámetro (dam), el hectómetro (hm) y el kilómetro (km). En las unidades menores, encontramos el decímetro (dm), el centímetro (cm) y el milímetro (mm).
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