On le sait, les adolescent.e.s ont payé un lourd tribu pendant la pandémie. Faire le choix de la démarche artistique et de l’humour pour discuter de leur ressenti dans le cadre scolaire, c’est le parti pris de Claude Favry, historien, et de Noémie Dequan,...
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On le sait, les adolescent.e.s ont payé un lourd tribu pendant la pandémie. Faire le choix de la démarche artistique et de l’humour pour discuter de leur ressenti dans le cadre scolaire, c’est le parti pris de Claude Favry, historien, et de Noémie Dequan, David Piette et Anne Manini, enseignants de l’Athénée Royal de La Louvière, de l’Athénée Provincial de La Louvière et de l’Athénée Royal de Morlanwelz. 70 élèves de 5ème et 6ème secondaire ont ainsi participé à un atelier d’écriture dédié à l’imagination autour des « pathologies loufoques » dans le cadre de leur cours de philosophie et citoyenneté et de français, en collaboration avec Claude Favry, grand passionné du mouvement surréaliste. Ce travail s’inspirant du « Dictionnaire de médecine amusante » des surréalistes Paul Colinet et Edmond Kinds. En résulte une série de textes drôles et bouleversants sur les « maladies amusantes » qui sont autant de témoignages de la période particulière que nos jeunes viennent de traverser. De quoi
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