Anexo III 6.- Contenidos por áreas Podríamos definir los contenidos como los medios para alcanzar las capacidades expresadas en los objetivos. El término contenido hace referencia a los objetos de enseñanza-aprendizaje que la sociedad considera útiles y...
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Anexo III 6.- Contenidos por áreas Podríamos definir los contenidos como los medios para alcanzar las capacidades expresadas en los objetivos. El término contenido hace referencia a los objetos de enseñanza-aprendizaje que la sociedad considera útiles y necesarios para promover el desarrollo personal y social del individuo. Las enseñanzas propias de la Comunidad Autónoma de Andalucía para la educación primaria suponen la opción específica que ésta ejerce, en el ámbito de sus competencias, con objeto de reflejar en el currículo aquellos aspectos cuya inclusión se considera necesaria para la formación integral del alumnado. La organización y selección de los contenidos muestra la perspectiva particular del currículo de Andalucía que plantea grandes núcleos de trabajo, permitiendo al profesorado concretarlo en las programaciones de aula y adaptarlo a las peculiaridades de nuestro contexto y alumnado. El currículo de Andalucía incluye aspectos relacionados con el medio natural, la historia
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