Estudios Pedagógicos XXXIV, Nº 1: 41-61, 2008 Estudios Pedagógicos XXXIV, Nº 1: 41-61, 2008 el modelo dialogico de la pedagogia INVESTIGACIONES EL MODELO DIALoGICO DE LA PEDAGOGiA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE The dialogic...
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Estudios Pedagógicos XXXIV, Nº 1: 41-61, 2008 Estudios Pedagógicos XXXIV, Nº 1: 41-61, 2008 el modelo dialogico de la pedagogia INVESTIGACIONES EL MODELO DIALoGICO DE LA PEDAGOGiA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE The dialogic educational model: a contribution based on the learning communities experience Donatila Ferrada1, Ramón Flecha2 1Universidad Católica de la Ssma. Concepción, Alonso de Ribera 2850, Concepción, Chile. dferrada@ucsc.cl. 2Universidad de Barcelona, Concilio de Trento 227, 5º, 2ª, Barcelona, España. ramon.flecha@ub.edu Resumen Abstract En el transcurso de las dos últimas décadas Over the last two decades a transfor- en distintos contextos (España, Brasil, Chile) mational project has emerged in different han emergido proyectos de transformación contexts (Spain, Brazil and Chile) in schools de los centros educativos –en escuelas que that are mostly attended by pupils from vul- atienden alumnado en vulnerabilidad social y nerable social and
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