EXPLICACIÓN De los 5 elementos de esta etapa 1. La guía de observación la elabore con la finalidad de recuperar información acerca del proceso de aprendizaje de los alumnos, para orientar el trabajo del docente en las decisiones posteriores que debe...
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EXPLICACIÓN De los 5 elementos de esta etapa 1. La guía de observación la elabore con la finalidad de recuperar información acerca del proceso de aprendizaje de los alumnos, para orientar el trabajo del docente en las decisiones posteriores que debe considerar. En el blog de docentes al día menciona que “Por ser un instrumento de corte más cercano a lo cualitativo, no deriva en la asignación de calificación sino en la observación y registro de actitudes que forman parte de los aprendizajes de la asignatura”. Así mismo considere importante organizar dichos indicadores en dimensiones. Jamín Osornio Reyes, explica que la práctica docente contiene múltiples relaciones, de ahí su complejidad y la dificultad que entraña su análisis. Para facilitar su estudio, dichas relaciones se han organizado en seis dimensiones que servirán de base para el análisis de la práctica docente, dichas dimensiones son: personal, interpersonal, social, institucional, didáctica y valoral; fueron planteadas por Cec
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