SERIE Ministerio de Educación del Perú ESTUDIOS Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes BREVES Estudios Breves N.° 13 - 2024 Factores escolares y familiares asociados al rendimiento de Lectura en castellano como segunda lengua en escuelas EIB...
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SERIE Ministerio de Educación del Perú ESTUDIOS Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes BREVES Estudios Breves N.° 13 - 2024 Factores escolares y familiares asociados al rendimiento de Lectura en castellano como segunda lengua en escuelas EIB Resumen: El Perú se caracteriza por su gran diversidad cultural y lingüística. Esta se refleja en sus 48 lenguas y 55 pueblos originarios, cuyos niños y niñas Responsables del estudio: tienen el derecho a recibir una educación en su lengua materna y en castellano, David Olivo que se implementa a través del servicio de atención de Educación Intercultural Luz Huanca Bilingüe (EIB). Este servicio enfrenta dificultades en cuanto a la infraestructura, Edgar Sanga facilidad de acceso a las escuelas y la disponibilidad de docentes con formación Martín Talancha para la enseñanza bilingüe y dominio de la lengua originaria. Por ello, este estudio tuvo como objetivos describir las características de los contextos escolares y familiares de las e
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