INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo. PLAN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA O DISCIPLINA: Naturales UNIDAD O EJE TEMATICO: las plantas TEMA: partes de la planta GRADO:...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo. PLAN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA O DISCIPLINA: Naturales UNIDAD O EJE TEMATICO: las plantas TEMA: partes de la planta GRADO: 1 GRUPO: 1 AÑO LECTIVO: 2021 DOCENTE: ROSAIDIS TORRES CUEVAS ESTÁNDAR •Describo y verifico ciclos de vida de seres vivos. DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA) Comprende que los seres vivos (plantas y animales) tienen características comunes (se alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida, responden al entorno) y la diferencia de los objetos inertes. COMPETENCIAS BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar. Redactarlas en tercera persona. 1.Reconoce las plantas y sus características utilizando esquema e imágenes correspondientes. 2.Identifica las partes la plantas. CIUDADANAS: ( SERIE GUÍAS No 6) CONVIVENCIA Y PAZ (Primer grupo): 1. 1. Identifico las situaciones de maltrato que se dan en mi entorno (con migo y con otras personas) y sé
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