ОСНОВНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Границы младшего школьного возраста В процессе развития ребенок проходит через несколько возрастных периодов, каждый из которых характеризуется своими психофизиологическии особенностями и определенной...
More
ОСНОВНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Границы младшего школьного возраста В процессе развития ребенок проходит через несколько возрастных периодов, каждый из которых характеризуется своими психофизиологическии особенностями и определенной продолжительностью. В современной периодизации психического развития младший школьный возраст охватывает период от 6–7 до 9–11 лет. Выделение этого возраста в отдельный этап исторически произошло сравнительно недавно, и, поскольку содержание и социальные задачи его до сих пор не определены окончательно, его рамки нельзя считать неизменными. Переход от дошкольного детства к школьному осуществляется через кризис 7 лет. Окончание возрастного периода также завершается так называемым «предподростковым кризисом». Возрастная периодизация (по Д. Б. Эльконину) Возрастной период Ведущая деятельность Новообразования возраста Младенческий (0-1 год) Непосредственное Потребность в эмоциональное общение общении. Эмоциональные отношения Раннее детство
Less
