“La investigación cualitativa en el desarrollo profesional del educador: una perspectiva emancipadora y humanista” Autores: Espinosa, Laris. Hidalgo, Nadira. Mendez, Malcom. Mojica Juannino. Pitti, Mariana. Rodríguez, Balbino Resumen: La investigación...
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“La investigación cualitativa en el desarrollo profesional del educador: una perspectiva emancipadora y humanista” Autores: Espinosa, Laris. Hidalgo, Nadira. Mendez, Malcom. Mojica Juannino. Pitti, Mariana. Rodríguez, Balbino Resumen: La investigación cualitativa constituye una herramienta fundamental para comprender los fenómenos educativos desde la experiencia de los actores involucrados. Su enfoque interpretativo permite analizar las realidades sociales, culturales y pedagógicas que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este artículo examina la contribución de la investigación cualitativa al desarrollo profesional del educador, destacando su papel en la construcción del conocimiento pedagógico, la reflexión crítica y la transformación educativa. Asimismo, se analizan experiencias desarrolladas en Panamá y Delaware, evidenciando cómo este paradigma promueve una educación más inclusiva, humanista y comprometida con la justicia social. PALABRAS CLAVES Métodos: Se realizó una
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