11 Nombre y apellidos: Fecha: Lengua 5.º CL Haz primero una lectura rápida del texto para comprender el sentido global y captar las ideas principales; después, vuelve a leerlo más des- pacio y con mucha atención para responder a las preguntas. Criticar los...
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11 Nombre y apellidos: Fecha: Lengua 5.º CL Haz primero una lectura rápida del texto para comprender el sentido global y captar las ideas principales; después, vuelve a leerlo más des- pacio y con mucha atención para responder a las preguntas. Criticar los anuncios publicitarios «Nada refresca más que la limonada Se-Me-Hace-La-Boca-Agua.» «Blanquee su sonrisa con Blanquín, la pasta dentífrica que deja los dien tes blancos.» A diario nos bombardean los espots publicitarios, que in tentan persuadirnos de comprar esto o hacer aquello. En el mejor de los casos son entretenidos e informativos, proporcionando datos útiles acerca de productos y servicios. Y en el peor, molestan y engañan. Sí, es cierto, existen leyes contra la publicidad engañosa, pero a menudo son difíciles de aplicar. Por otra parte, algunos anuncios, aunque no mien ten, presentan las cualidades del producto confundiendo al público acerca de la «investigación» sobre la que se basan. Muéstrate escépti co y no caigas en l
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