Les référentiels Pour décrire un mouvement, il faut d'abord préciser le système. (=c'est à dire l'objet en mouvement que l'on étudie) Ensuite on renseigne : – sa trajectoire , en qualifiant le mouvement par l'un de ces adjectifs (circulaire, curviligne,...
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Les référentiels Pour décrire un mouvement, il faut d'abord préciser le système. (=c'est à dire l'objet en mouvement que l'on étudie) Ensuite on renseigne : – sa trajectoire , en qualifiant le mouvement par l'un de ces adjectifs (circulaire, curviligne, elliptique, rectiligne, quelconque ). – l'évolution de sa vitesse , en qualifiant le mouvement par l'un de ces adjectifs (accéléré, décéléré, uniforme) – son référentiel (c'est à dire le point d'observation du mouvement) Exemple : J'étudie le mouvement d'une balle de tennis lâchée verticalement . Le mouvement est : - rectiligne (je qualifie sa trajectoire) - accéléré (je qualifie la vitesse qui augmente) - dans le référentiel terrestre (je précise le point de vue : un observateur ayant les pieds au sol)
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