El currículum oculto: Ideología y pedagogía crítica Angelo Montoni Rios1 Diciembre 2009 Resumen El presente documento tiene por objeto introducirnos al análisis del currículum oculto como parte fundamental del proceso educativo. Hemos partido señalando el...
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El currículum oculto: Ideología y pedagogía crítica Angelo Montoni Rios1 Diciembre 2009 Resumen El presente documento tiene por objeto introducirnos al análisis del currículum oculto como parte fundamental del proceso educativo. Hemos partido señalando el marcado carácter ideológico de este concepto, relacionándolo con el aprendizaje de la realidad, el mantenimiento del orden establecido, la transformación de la enseñanza en mercancía y del accionar de los aparatos ideológicos del Estado como origen de este. A partir de estas premisas analizamos la relación entre pedagogía crítica y currículum oculto y la recuperación de la noción de resistencia, buscando un fundamento teórico que reconozca la interacción dialéctica entre el interés social, el poder político y el poder económico por un lado, y el conocimiento y las prácticas escolares por el otro. En conclusión, este documento pretende dar fundamentos a la posibilidad de intervención de la realidad social percibida por las institucione
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