CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 17/09/2018 GRUPO: 24 PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIA BARRIOS Y ALIX PEREZ UNIDAD 2. Uso de CABRI en el aprendizaje de las matemáticas...
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CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 17/09/2018 GRUPO: 24 PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIA BARRIOS Y ALIX PEREZ UNIDAD 2. Uso de CABRI en el aprendizaje de las matemáticas TRABAJO EN PAREJAS Taller #2: Conceptos básicos de CABRI en el uso de la geometría Propósito: Aplicar conceptos elementales de geometría como: centro, radio, ángulo central, apotema, caras, aristas y vértices en la construcción de una caja de regalo, mediante el uso del programa Cabri Desempeño de Aprendizaje: Relaciona objetos de su entorno con formas bidimensionales y tridimensionales, nombra y describe sus elementos. Criterios de evaluación: Se tendrá en cuenta el análisis de la construcción, coherencia de la respuesta de acuerdo a los interrogantes y uso de normas APA para presentar un documento. CAJA DE REGALO En esta actividad, vamos a aplicar conceptos elementales en geometría como: centro, radio, ángulo central, apotema, caras, ari
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