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"1"" --,." ~~- "'. ~\ --"-;'...r>l""~';-""~'IT"""''''''' cp.{' '.. ,.' __' .. ..• '" ""~J Ji~\~J. ·~LBS actividades de lengua Escrita en el aula PresentaCión las actividades que·en las s.iguientes tarjetas se describen han sido elaboradas con base en la Teorla Constructivista del aprendizaje, en el proceso Que SígU.8 el niño para comprender nuestro sistema de escritura V en la acdón pedagógica que tiene lugar en el aula 'escolar. Dichas actividades se plantean en términOs de alternativas, en tan10 que permiten al maestrO que las aplica, crear y di . . " ~-- sanar diversas situaciones didácticas a través de las cuales -tomando en cuenta las diferencias de conceptualización acerca de lo que se lee y'lo Que se escribe- propicie y favorezca el proceso. de aprendizaje de sus alumnos. El orden numérico en el que se presentan las tarjetas no implica la única secuencia a seguir en su aplicación. La secuencia Que el maestro determine para la realización ae las activíd<;!des deberá propiciar e
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