CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 28/02/2020 GRUPO: PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________ UNIDAD 1. Uso de Derive en el aprendizaje de las...
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CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 28/02/2020 GRUPO: PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________ UNIDAD 1. Uso de Derive en el aprendizaje de las matemáticas Taller # 4: Coordenadas polares curvas maravillosas Propósito: Analizar las diferentes figuras que se forman mediante la graficación de funciones, trabajando con Coordenadas Polares. Desempeño de Aprendizaje: Reconoce propiedades fundamentales de los de las coordenadas polares e Identifica el rectángulo como un tipo especial del paralelogramo. Criterios de evaluación: Se tendrá en cuenta el análisis de la construcción, coherencia de la respuesta de acuerdo a los interrogantes y uso de normas APA para presentar un documento. INTRODUCCIÓN Una forma familiar de localizar un punto en el plano cartesiano es especificando sus coordenadas rectangulares (x; y); es decir, dando su abscisa x y su ordenada y relativos a los ejes per
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