GUÍA 4 CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS CORRESPONDIENTES AL GÉNERO DRAMÁTICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ “Ser Mejores un Compromiso de Todos” GUÍA 4 CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS CORRESPONDIENTES AL GÉNERO DRAMÁTICO. ÁREA: COMUNICACIONES GRADO: SÉPTIMO TEMA 4: CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS... More

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ “Ser Mejores un Compromiso de Todos” GUÍA 4 CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS CORRESPONDIENTES AL GÉNERO DRAMÁTICO. ÁREA: COMUNICACIONES GRADO: SÉPTIMO TEMA 4: CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS CORRESPONDIENTES AL GÉNERO DRAMÁTICO. DURACIÓN EN DÍAS: 25 FECHA DE INICIO Y CIERRE: JUNIO 30- AGOSTO 4. ANALISTA: LINA BERMÚDEZ - MARÍA EUGENIA CAÑAS. COMPETENCIAS MATRIZ DE REFERENCIA Produce textos coherentes siguiendo la estructura correspondiente a cada estilo, propósito y au- diencia. OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE:  Comprender los elementos que constituyen las obras de teatro  Contrastar los elementos de una obra de teatro.  Comparación entre el teatro de hoy y el teatro de la antigüedad.  Creación de guiones teatrales Ver anexo matriz de referencia guía # 4 PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA Activi 1. Escribe si alguna vez has asistido a una obra de teatro o si has participado en dades una representación. ¿Sabes Less