INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ “Ser Mejores un Compromiso de Todos” GUÍA PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS PERTENECIENTES AL GÉNERO LÍRICO. ÁREA: COMUNICACIONES GRADO: SÉPTIMO TEMA 5: PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ “Ser Mejores un Compromiso de Todos” GUÍA PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS PERTENECIENTES AL GÉNERO LÍRICO. ÁREA: COMUNICACIONES GRADO: SÉPTIMO TEMA 5: PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS PERTENECIENTES AL GÉNERO LÍRICO. DURACIÓN EN DÍAS: 30. FECHA DE INICIO Y CIERRE: AGOSTO 5 A SEPT. 17. ANALISTA:LINA BERMÚDEZ- MARÍA EUGENIA CAÑAS. COMPETENCIAS MATRIZ DE REFERENCIA Realiza conexiones que pueden establecerse entre textos de diferentes géneros, épo- cas y orígenes, identificando similitudes y diferencias entre personajes, ideas y eventos OBJETO DIGITALES DE APRENDIZAJE: Relación entre la poesía actual y la cotidianidad - Identifica los procesos de la poesía actual - Comparte impresiones suscitadas por los poemas. Ver anexo matriz de referencia guía # 5 PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA Acti 1. Responde los saberes previos que aparecen en la página 192, 140 y 142 del vida- texto guía. des a 2. Piensa en qué
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