“Indistintamente, sea cual fuere la práctica pedagógica que asuma cada docente, lo relevante del modelo Wundt: Nace el conductismo como constructivista radica en que el verdadero artífice en la una ciencia autónoma, la filosofía construcción del...
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“Indistintamente, sea cual fuere la práctica pedagógica que asuma cada docente, lo relevante del modelo Wundt: Nace el conductismo como constructivista radica en que el verdadero artífice en la una ciencia autónoma, la filosofía construcción del conocimiento no es el profesor ni la experimental como la conducta Conductis computadora, sino el alumno” [ CITATION Cas08 \l humana. Comportamiento observable mo 3082 ]. Eduar Thorndike: Estudió la psicología desde el Wundt creó su primer laboratorio de comportamiento animal, tenía como objetivo unir la psicología científica. Utilizó el método 1832-1920 psicología con la educación. Según Arancibia, V. (1997) de introspección bajo la modalidad del 1832- afirma: “Aplicó los principios del aprendizaje auto análisis. 1920 desarrollados en laboratorio y las medidas cuantitativas para crear psicología educacional (p.18). John Watson: Padre de la psicología conductual, estudio las conductas de 1879- Eduar Thorndike: Primero en recibir el nombre de te
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