MARÍA MONTESSORI 1- Introducción del personaje y datos biográficos. Ante el concepto de Escuela Nueva destacamos que es una corriente educativa la cual surge en el siglo XIX y continúa durante el siglo XX. Esta corriente surge ante la necesidad de estimular...
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MARÍA MONTESSORI 1- Introducción del personaje y datos biográficos. Ante el concepto de Escuela Nueva destacamos que es una corriente educativa la cual surge en el siglo XIX y continúa durante el siglo XX. Esta corriente surge ante la necesidad de estimular al niño/a en el ámbito educativo haciendo que éste/a pueda manipular el mobiliario y tenga libertad para aprender, dejando a un lado el aprendizaje memorístico. Ésta corriente también es denominada como Escuela Activa y Escuela Moderna dependiendo del lugar dónde se esté desarrollando. Para llevar a cabo ésta corriente educativa se han planteado una serie de pautas: - El niño es elemento principal (paidocentrismo). - Métodos nuevos para desarrollar el aprendizaje. - El profesor como “guía” del proceso de aprendizaje. - Espacio enfocado a la actividad que se vaya a realizar. Maria Montessori nació el 31 de agosto de 1870 en chiaravalle (Italia), en el seno de una familia burguesa-católica. Su madre fue Renilde Stoppani y su padre Ale
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