Кейс-метод на уроке литературы При изучении комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», 9 класс Наличие умения работать с информацией, прочитанным художественным текстом, обладать навыками анализа художественного текста, строить монологическое высказывание. Тема...
More
Кейс-метод на уроке литературы При изучении комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», 9 класс Наличие умения работать с информацией, прочитанным художественным текстом, обладать навыками анализа художественного текста, строить монологическое высказывание. Тема урока: комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» Проблема: Ум в комедии «Горе от ума»? Методические приемы: Беседа с учащимися по вопросам, выразительное чтение, анализ отрывков из поэмы, контроль знаний учащихся, активизация самостоятельной работы. Показать и познакомить учащихся с произведением в разных вариациях. Работа с кейсом: За несколько дней учащиеся знакомятся с содержанием кейса. 1. Какое значение вкладывает автор в понятия «здравомыслящий», «глупец»? 2. Кого из героев автор считает здравомыслящим? 3. Сформулируйте проблему, которую обозначил Грибоедов. 4. Уточните значение понятий, употребленных в теме. 5. Отберите материал по проблеме: а) в тексте комедии; б) в критике; в) в воспоминаниях современников; г) сформулируйте сво
Less
