КЕЙС.

КЕЙС-МЕТОД НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ И ВЫДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ» (9 КЛАСС) ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ – 2 учебных часа. ВИД КЕЙСА – обучающий. ТИП КЕЙСА – исследовательский кейс. ЗАДАНИЕ: Перед учителем... More

КЕЙС-МЕТОД НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ И ВЫДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ» (9 КЛАСС) ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ – 2 учебных часа. ВИД КЕЙСА – обучающий. ТИП КЕЙСА – исследовательский кейс. ЗАДАНИЕ: Перед учителем русского языка стоит задача мотивировать учащихся к поисковой (исследовательской) деятельности с последующей проработкой отобранного учениками учебного материала. Перед учениками стоят следующие задачи:  изучить теоретический материал по теме, пользуясь предложенными источниками информации,  подобрать примеры,  объяснить одноклассникам найденную информацию (презентовать результаты исследования),  придумать задания для одноклассников, направленные на выявление уровня понимания ими теоретического материала. Для решения данных задач подготовлен кейс, в котором предложены необходимые для работы учащихся материалы. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: 1. Какие знаки препинания помогают передать разнообразные смысловые отношения между простыми предложениями Less