PRINCIPIOS METÓDICOS PRINCIPIOS METÓDICOS DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA La función de la «metodología didáctica» es justificar racionalmente (o legitimar) el método. Esta justificación deriva de las exigencias de cada uno de los elementos del proceso didáctico,...
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PRINCIPIOS METÓDICOS PRINCIPIOS METÓDICOS DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA La función de la «metodología didáctica» es justificar racionalmente (o legitimar) el método. Esta justificación deriva de las exigencias de cada uno de los elementos del proceso didáctico, pero especialmente de la finalidad. Así, puesto que el DE LA ACCIÓN aprendizaje hace referencia a un sujeto y a un objeto, el «método» tiene una doble justificación: psicológica (adecuación al sujeto que aprende) y lógica (adecuación al contenido que se aprende). Pero también el método debe adecuarse al contexto en el que se desarrollan las actividades de aprendizaje. DIDÁCTICA La función de la «metodología didáctica» es justificar racionalmente (o legitimar) el método. Esta justificación deriva de las exigencias de cada uno de los elementos del proceso didáctico, pero especialmente de la finalidad. contexto en el que se desarrollan las actividades de aprendizaje. Así, puesto que el aprendizaje hace referencia a un sujeto y a un objeto
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