Estrategias Didácticas Pueden considerarse análogas a las «técnicas». En el concepto de estrategia didáctica se incluyen tanto las estrategias de aprendizaje. Se insertan en la función mediadora del profesor, que hace de puente entre los contenidos...
More
Estrategias Didácticas Pueden considerarse análogas a las «técnicas». En el concepto de estrategia didáctica se incluyen tanto las estrategias de aprendizaje. Se insertan en la función mediadora del profesor, que hace de puente entre los contenidos culturales y las capacidades cognitivas de los alumnos. Las estrategias didácticas se definen, a su vez, en función de las estrategias de aprendizaje que se quiere desarrollar y potenciar en el alumno. ESTRATEGIAS REFERIDAS AL PROFESOR El proceso de intervención didáctica se articula en varias fases o momentos significativos, en cada uno de los cuales el profesor toma decisiones y adopta determinadas estrategias. Estas 1. Preparar del contexto o se pueden agrupar en categorías, de ambiente de aprendizaje. En acuerdo con la función que este concepto se pueden desempeñan en el proceso didáctico: diferenciar dos dimensiones: 1) dimensión objetiva, 2) dimensión subjetiva 2. Informar sobre los objetivos. Los alumnos deben conocer qué van a 3. Cen
Less
