Presencial 8 02-5-2020 Evaluar competencias, implica observar y valorar el progreso en los ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 cuatro ámbitos competenciales saber, saber hacer, saber ser y saber Técnica: Organizador gráfico. metodológico. Páginas de la 66 a la 68...
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Presencial 8 02-5-2020 Evaluar competencias, implica observar y valorar el progreso en los ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 cuatro ámbitos competenciales saber, saber hacer, saber ser y saber Técnica: Organizador gráfico. metodológico. Páginas de la 66 a la 68 Claudia Patricia de León García Clave 9 Enfocadas al logro de los aprendizajes de los estudiantes y que para llevar a cabo la evaluación desde el enfoque Los instrumentos consisten en el formativo. soporte físico que se emplea para recoger información sobre los aprendizajes esperados de los estudiantes. T. de evaluación de desempeño La selección de las estrategias de evaluación debe ser coherente con los Las técnicas Lozano las define como criterios de evaluación y los T. de observación procedimientos y actividades estándares de aprendizaje. realizadas por los estudiantes y maestros, con el propósito de hacer efectiva la evaluación. Pruebas objetivas Las estrategias de evaluación deben estar orientadas a: Aprenda a autoevaluarse, anali
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