Кейс-технология как способ развития мотивации в процессе изучения повести А.С. Грина «Алые паруса» Мария Максимовна Липатова магистрант 2 курса Московский городской педагогический университет, Москва Научный руководитель: Канунникова Ирина Алексеевна,...
More
Кейс-технология как способ развития мотивации в процессе изучения повести А.С. Грина «Алые паруса» Мария Максимовна Липатова магистрант 2 курса Московский городской педагогический университет, Москва Научный руководитель: Канунникова Ирина Алексеевна, заместитель заведующего кафедрой русского языка и методики преподавания филологических дисциплин по учебной работе института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, доцент кандидат филологических наук, доцент desyatova.masha1996@yandex.ru Аннотация. В данной статье рассматривается кейс-технология как способ развития мотивации на уроках литературы. Раскрывается само понятие кейс- технологии. А также положительные и отрицательные стороны её применения на уроках литературы. Анализ проводится на примере изучения повести А.С. Грина «Алые паруса» в шестом классе. Ключевые слова: современные образовательные технологии, интерактивные методы обучения, преподавание литературы, мотивация, качество обучения, кейс- технология. Основная проблема, с которой ста
Less
