Unidad 3: Reconocimiento de Patrones En esta unidad trabajaremos con otro elemento del pensamiento computacional: el reconocimiento de patrones. Veamos primero algunos ejemplos. Problema: supongamos que queremos sumar los números enteros del 1 al 200....
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Unidad 3: Reconocimiento de Patrones En esta unidad trabajaremos con otro elemento del pensamiento computacional: el reconocimiento de patrones. Veamos primero algunos ejemplos. Problema: supongamos que queremos sumar los números enteros del 1 al 200. Hacerlo a mano ciertamente es complicado, pero podemos detectar un patrón: el primero más el último, o sea, 1+200 es 201, el segundo más el penúltimo, 2+199 es 201, 3+198 es 201…, este patrón se repite 100 veces, así, la suma es 100*201. ¡Bien! Otro caso de matemática: queremos determinar qué número continúa la serie: 10 15 25 40 60. Analizando, detectamos que la primera vez se sumó 5, la segunda se sumó 10, la tercera 15, la siguiente 20, ... así que el próximo número de la serie será 60+25, o sea 85. En estos dos ejemplos encontramos un patrón que nos permitió resolver nuestro problema. Podemos pensar también ejemplos que no sean de matemática, veamos en otras áreas.
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