SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Lenguaje 1 TIEMPO: 3 meses FUNDAMENTACIÓN: “Los niños aprenden interactuando con su entorno y transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas y de los acontecimientos. En cierto sentido, los niños...
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SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Lenguaje 1 TIEMPO: 3 meses FUNDAMENTACIÓN: “Los niños aprenden interactuando con su entorno y transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas y de los acontecimientos. En cierto sentido, los niños participan de la construcción de su identidad y la de las otras personas”. El nombre representa para el niño una escritura muy significativa ya que contiene un valor afectivo muy importante: le pertenece y lo acompañará toda su vida, de allí la importancia de trabajar esta secuencia. OBJETIVOS: Reconocer los usos y contexto de la lengua escrita en su comunidad. Identificar algunas prácticas socioculturales vinculadas con diversas funciones de la lectura y la escritura. CONTENIDOS: Escritura convencional del propio nombre. Construcción progresiva de nociones referidas a: actos de leer y escribir, funciones y propósitos de la lengua escrita.
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