RETALLS D'ESCOLA Segon trimestre I3-I4-I5 Un dels principis pedagògics del Currículum d’Educació Infantil ens parla de la priorització del JOC dins la vida quotidiana com a font de benestar, gaudi, desenvolupament, aprenentge i relacions, en el disseny dels...
Mais
RETALLS D'ESCOLA Segon trimestre I3-I4-I5 Un dels principis pedagògics del Currículum d’Educació Infantil ens parla de la priorització del JOC dins la vida quotidiana com a font de benestar, gaudi, desenvolupament, aprenentge i relacions, en el disseny dels espais, en l’organització del temps i en la preparació dels diferents materials. (Decret 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil) El joc és l’activitat per excel·lència de l’infant, és una activitat natural i també un dret universal reconegut per la Declaració dels Drets de l’Infant de l’ONU (1959), necessària per al seu desenvolupament integral (intel·lectual, psicomotor, sensorial, social i emocional). El joc permet aprendre i créixer a través de l’experiència d’una forma natural i lúdica, dona als infants la possibilitat d’imaginar, descobrir, experimentar, resoldre problemes o situacions amb creativitat, amb la llibertat de poder decidir i provar noves solucions. A través del joc els infants
Menos
