ANÁLISIS DE IMÁGENES AULARIA l EL PAÍS DE LAS AULAS DE CÓMO UNA PELÍCULA PUEDE LLEVAR A UNA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA De «El pequeño sal- vaje» al Doctor Itard ROUSSEAU, DR. ITARD, SEGUIN, MONTESSORI, CAMINOS DE LA FILOSOFÍA Y LA MEDI- CINA QUE CONFLUYEN EN...
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ANÁLISIS DE IMÁGENES AULARIA l EL PAÍS DE LAS AULAS DE CÓMO UNA PELÍCULA PUEDE LLEVAR A UNA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA De «El pequeño sal- vaje» al Doctor Itard ROUSSEAU, DR. ITARD, SEGUIN, MONTESSORI, CAMINOS DE LA FILOSOFÍA Y LA MEDI- CINA QUE CONFLUYEN EN LA EDUCACIÓN, EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA ESPECIAL Ilda Peralta Ferreyra Enrique Martínez-Salanova Profesora de adultos Director de Aularia ildaperalta@ono.com emsalanova@ono.com E l doctor Jean-Marc-Gaspard Itard, fue un ha dado sobre la educación y tratamiento de niños médico francés nacido en 1774, interesado salvajes (Carl Von Linné, Linneus, los incluye dentro en la naciente ciencia de la «medicina men- de sus nueve especímenes de Homo Sapiens Ferus, una tal» o psiquiatría. Cuando tenía 26 años se subespecie de la humanidad creada por él, en su tra- topó con un extraño caso, el del niño salvaje de L’A- bajo Systema Naturae, publicado en 1758). En el siglo veyron, que cambió su vida. François Truffaut, en 1960, XX, el caso de o
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