RESULTADOS a. ¿Qué resultados se obtuvieron con el desarrollo del proyecto y cuál fue su impacto? ▪ Docente Edith Reyes Articular la enseñanza para la comprensión como una alternativa para realizar la unidad didáctica y con ella resignificar mi práctica...
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RESULTADOS a. ¿Qué resultados se obtuvieron con el desarrollo del proyecto y cuál fue su impacto? ▪ Docente Edith Reyes Articular la enseñanza para la comprensión como una alternativa para realizar la unidad didáctica y con ella resignificar mi práctica docente, me permitió identificar los resultados esperados, desde la redacción del hilo conductor (la pregunta que guía el trabajo disciplinar), las metas de comprensión (desde el saber, el ser, el saber hacer y la comunicación), los tópicos generativos (los conceptos centrales del tema) y la valoración continua (que incluye la evaluación como un ciclo de retroalimentación y su respectiva calificación), lo cual reafirmo que la elaboración de la unidad didáctica es el instrumento que permite pasar de una planeación instantánea a una más elaborada, al respecto Marzano (citado por Flore y Leymonié, 2007, p8 ) afirma que “La planificación basada en “unidades didácticas” brinda la posibilidad de pensar en estrategias de enseñanza en forma lon
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